Коррекционная Программа Дцп
Март 23rd 2013 - Программа расчитана на 1 занятие в неделю длительностью 60 минут или на 2 занятия в неделю длительностью по 30 минут Цели: Развитие логики, мышления, памяти, мелкой моторики и координации движения кисти (как следствие-речевых навыков) накопление общих базовых знаний.
Детские церебральные параличи (ДЦП) ( paralysis infantilis cerebralis) 80. 343 pmr/24 Детские церебральные параличи — термин, объединяющий группу хронических непрогрессирующих симптомокомплексов двигательных нарушений, вторичных по отношению к поражениям или аномалиям головного мозга, возникающим в перинатальном (околородовом) периоде. Отмечается ложное прогрессирование по мере роста ребёнка. Примерно у 30—50% людей с ДЦП наблюдается нарушение интеллекта.
Затруднения в мышлении и умственной деятельности более распространены среди пациентов со спастической квадриплегией чем среди страдающих от других видов церебрального паралича. Повреждение мозга может повлиять также на освоение родного языка и речи. ДЦП не является наследственным заболеванием.
Но при этом показано, что некоторые генетические факторы участвуют в развитии заболевания (примерно в 14% случаев ). Кроме того определённую сложность представляет существование множества ДЦП-подобных заболеваний. Причина любых церебральных параличей — патология в, подкорковых областях, в капсулах. Заболеваемость оценивается в размере 2 случаев на 1000 новорожденных. Принципиальное отличие ДЦП от других параличей — во времени возникновения и связанном с этим нарушении редукции позотонических, характерных для новорождённых. Термин «детский церебральный паралич» не следует смешивать с термином «детский паралич» — устаревшим обозначением последствий эпидемического. Содержание.
Коррекционная Программа Для Детей С Дцп
История изучения Впервые подробно подобными нарушениями занялся в 1830-х выдающийся британский хирург, когда читал лекции по родовым травмам. В 1853 году он опубликовал труд под названием «О природе и лечении деформаций скелета человека» ( «On the nature and treatment of the deformities of the human frame»). В 1861 году в докладе, представленном на заседании Акушерского общества Лондона, Литтл заявил что, вызванная патологией при родах, приводит к повреждению нервной системы (он имел в виду повреждение спинного мозга) и развитию и в ногах. Тем самым он первый описал то, что сейчас известно как одна из форм спастического детского церебрального паралича — спастическая диплегия. В течение длительного времени она называлась болезнью Литтла. В 1889 году не менее выдающийся канадский врач сэр опубликовал книгу «The cerebral palsies of children», введя термин церебральный паралич (в его англоязычном варианте — cerebral palsy) и показал, что нарушения касаются полушарий головного мозга, а не повреждений спинного мозга. Вслед за Литтлом, в течение более чем века, основной причиной ДЦП считалась в родах.
Данная индивидуальная программа. Задачи программы. Поэтому своевременно начатая коррекционная работа с больными детьми имеет важное. Категория: Коррекционные программы, Дидактический.
Хотя ещё в конце XIX века с этой концепцией не согласился, заявив что патология в родах является лишь симптомом более ранних нарушений плода. Фрейд, будучи неврологом, заметил связь между ДЦП и некоторыми вариантами умственной отсталости. В 1893 году им был введён термин «детский церебральный паралич» ( infantile Zerebrallähmung), а в 1897 году он высказывал предположения, что данные поражения связаны больше с нарушением развития мозга ещё во внутриутробном периоде.
Именно Фрейд, на основании своих работ в 1890-х объединил различные нарушения, вызванные ненормальным постнеонатальным развитием головного мозга под одним термином и создал первую классификацию детского церебрального паралича. Классификация ДЦП по (из монографии «Детский церебральный паралич», 1897): 1), 2) церебральная диплегия (двусторонний церебральный паралич): генерализованная ригидность (болезнь Литтла), параплегическая ригидность, двусторонняя гемиплегия, генерализованная хорея и двойной атетоз. На основании этой классификации были составлены все последующие. «Параплегическая ригидность» сейчас к ДЦП не относится. Атаксическую форму подробно описал O.Forster (1913) в статье «Der anatomische astatiche typus der infantilen zerebrallaehmung».
Формы ДЦП На территории России часто применяется классификация детского церебрального паралича по К. А. Семёновой (1973). В настоящее время, по МКБ-10 используется следующая классификация: G80.0 Спастическая тетраплегия При большей выраженности двигательных расстройств в руках может использоваться уточняющий термин «двусторонняя гемиплегия». Одна из самых тяжёлых форм ДЦП, являющаяся следствием аномалий развития головного мозга, внутриутробных инфекций и перинатальной с диффузным повреждением полушарий головного мозга. У недоношенных основной причиной при перинатальной гипоксии является селективный некроз нейронов и; у доношенных — селективный или диффузный некроз нейронов и парасагиттальное поражение мозга при внутриутробной хронической гипоксии. Клинически диагностируется спастическая квадриплегия (квадрипарез; более подходящий термин, по сравнению с тетраплегией, так как заметные нарушения выявляются примерно одинаково во всех четырёх конечностях), псевдобульбарный синдром, нарушения зрения, когнитивные и речевые нарушения. У 50% детей наблюдаются. Для данной формы характерно раннее формирование контрактур, деформаций туловища и конечностей.
Почти в половине случаев двигательные расстройства сопровождаются патологией черепных нервов: косоглазием, атрофией зрительных нервов, нарушениями слуха, псевдобульбарными расстройствами. Довольно часто у детей отмечают, которая, разумеется, носит вторичный характер. Тяжёлый двигательный дефект рук и отсутствие мотивации исключают самообслуживание и простую трудовую деятельность. G80.1 Спастическая диплегия.
Основная статья: («Тетрапарез со спастикой в ногах», по Michaelis) Наиболее распространённая разновидность церебрального паралича (3/4 всех спастических форм), известная ранее также под названием «». Нарушается функция мышц с обеих сторон, причём в большей степени ног, чем рук и лица.
Коррекционная Программа Дцп
Для спастической диплегии характерно раннее формирование, деформаций позвоночника и суставов. Преимущественно диагностируется у детей, родившихся недоношенными (последствия внутрижелудочковых кровоизлияний, перивентрикулярной лейкомаляции, других факторов).
При этом, в отличие от спастической квадриплегии, больше поражены задние и, реже, средние отделы белого вещества. При этой форме, как правило, наблюдается тетраплегия , с мышечной заметно преобладающей в ногах. Наиболее распространённые проявления — задержка психического и речевого развития, наличие элементов, и т. п. Часто встречается патология черепных нервов: сходящееся, нарушение слуха, нарушение речи в виде задержки её развития, умеренное снижение интеллекта, в том числе вызванное влиянием на ребёнка окружающей среды (оскорбления, сегрегация). Прогноз двигательных возможностей менее благоприятен, чем при гемипарезе. Эта форма наиболее благоприятна в отношении возможностей социальной адаптации.
Степень социальной адаптации может достигать уровня здоровых при нормальном умственном развитии и хорошем функционировании рук. G80.2 Гемиплегическая форма. Основная статья: Характеризуется односторонним спастическим гемипарезом. Рука, как правило, страдает больше, чем нога. Причиной у недоношенных детей является перивентрикулярный (околожелудочковый) геморрагический инфаркт (чаще односторонний), и врождённая церебральная (например, шизэнцефалия), ишемический инфаркт или внутримозговое в одном из полушарий (чаще в бассейне левой средней мозговой артерии) у доношенных детей. Дети с овладевают возрастными навыками позже, чем здоровые.
Поэтому уровень, как правило, определяется не степенью двигательного дефекта, а интеллектуальными возможностями ребёнка. Клинически характеризуется развитием спастического гемипареза (походка по типу Вернике-Манна, но без циркумдукции ноги), задержкой психического и речевого развития. Иногда проявляется монопарезом. При этой форме нередко случаются фокальные приступы.
G80.3 Дискинетическая форма (используется и термин «гиперкинетическая форма») Одной из самых частых причин данной формы является перенесённая, которая сопровождалась развитием «ядерной» желтухи. Также причиной является status marmoratus базальных ганглиев у доношенных детей. При этой форме, как правило, повреждаются структуры экстрапирамидной системы и слухового анализатора. В клинической картине характерно наличие гиперкинезов:, торсийная (у детей на первых месяцах жизни — дистонические атаки), дизартрия, глазодвигательные нарушения, снижение слуха.
Характеризуется непроизвольными движениями , повышением мышечного тонуса, одновременно с которыми могут быть. Речевые нарушения наблюдаются чаще в форме гиперкинетической дизартрии. Интеллект развивается в основном удовлетворительно. Неполадки подключения или неверный код mmi что это такое. Отсутствует правильная установка туловища и конечностей. У большинства детей отмечается сохранение интеллектуальных функций, что прогностично благоприятно в отношении социальной адаптации, обучения. Дети с хорошим интеллектом заканчивают школу, средние специальные и высшие учебные заведения, адаптируются к определённой трудовой деятельности.
Выделяются атетоидный и дистонический (с развитием хореи, торсионных спазмов) варианты данной формы ДЦП. G80.4 Атаксическая форма (раннее использовался и термин «атонически-астатическая форма») Характеризуется низким тонусом мышц, и высокими сухожильными и периостальными рефлексами.
Нередки речевые расстройства в форме мозжечковой или псевдобульбарной дизартрии. Наблюдается при преобладающем повреждении мозжечка, лобно-мосто-мозжечкового пути и, вероятно, лобных долей вследствие родовой травмы, гипоксически-ишемического фактора или врождённой аномалии развития. Клинически характеризуется классическим симптомокомплексом (мышечная гипотония, атаксия) и различными симптомами мозжечковой (, интенционный, дизартрия). При этой форме ДЦП может быть задержка развития интеллекта в редких случаях. Более половины случаев диагностированной данной формы являются нераспознанные ранние наследственные атаксии. G80.8 Смешанные формы Несмотря на возможность диффузного повреждения всех двигательных систем головного мозга (пирамидной, экстрапирамидной и мозжечковой), вышеупомянутые клинические симптомокомплексы позволяют в подавляющем большинстве случаев диагностировать конкретную форму ДЦП. Последнее положение важно в составлении реабилитационной карты больного.
Часто сочетание спастической и дискинетической (при сочетанном выраженном поражении экстрапирамидной системы) форм, отмечается и наличие гемиплегии на фоне спастической диплегии (при асимметричных кистозных очагах в белом веществе головного мозга, как последствие перивентрикулярной лейкомаляции у недоношенных). G80.9 Неуточнённая форма Распространённость форм детского церебрального паралича. спастическая тетраплегия — 2%. спастическая диплегия — 40%. гемиплегическая форма — 32%.
дискинетическая форма — 10%. атаксическая форма — 15% Стадии детского церебрального паралича Выделяют, ориентировочно, стадии:. Ранняя: до 4—5 месяцев. Начальная резидуальная стадия: с 6 месяцев до 3 лет. Поздняя резидуальная: с 3 лет Причины детского церебрального паралича. Информация должна быть, иначе она может быть поставлена под сомнение и удалена. Прошивка картриджа samsung ml 1661. Вы можете эту статью, добавив ссылки.
Эта отметка установлена 1 июня 2015 года. Существует множество возможных причин детского церебрального паралича, они могут оказывать влияние как во время беременности, так и во время родов и в первые (около 4) недели жизни ребёнка. Распространённость детского церебрального паралича среди новорождённых: 2 к 1000 живорождённых (у мальчиков чаще в 1,33 раза). Недоношенность — это один из самых серьёзных факторов риска развития детского церебрального паралича, присутствующий практически в половине случаев развития ДЦП.
Информация должна быть, иначе она может быть поставлена под сомнение и удалена. Вы можете эту статью, добавив ссылки. Эта отметка установлена 3 июня 2015 года. Основная задача лечения детского церебрального паралича: максимально полное возможное развитие умений и навыков ребёнка и его коммуникативности. Основной способ коррекции спастических двигательных расстройств при ДЦП: онтогенетически последовательное становление двигательных функций путём последовательной стимуляции цепных установочных выпрямительных рефлексов при ослаблении патологический миелэнцефальной постуральной активности рефлекс-запрещающими позициями. Применяется:., в том числе Бобат-терапия. Установить поставщик служб шифрования.
использование вспомогательных технических приспособлений (ТСР, см. National Institute of Neurological Disorders and Stroke (2013). Проверено 26 августа 2015.
23 августа 2013 года. G McMichael, M N Bainbridge, E Haan, M Corbett, A Gardner, S Thompson, B W M van Bon, C L van Eyk, J Broadbent, C Reynolds, M E O'Callaghan, L S Nguyen, D L Adelson, R Russo, S Jhangiani, H Doddapaneni, D M Muzny, R A Gibbs, J Gecz and A H MacLennan // Molecular Psychiatry. — 2015. — № 10 February 2015. —. Oskoui M., Coutinho F., Dykeman J., Jetté N., Pringsheim T. (англ.) // Developmental medicine and child neurology. — 2013. — Vol. 55, no. 6. — P. 509—519. —. —. Валерий Панюшкин. Такие Дела.
Министерство здравоохранения Российской Федерации. Методические указания (рус.) (doc). Rospotrebnadzor.ru (1 марта 2002). Проверено 11 декабря 2016. Литература. Цукер М.
Б., Детские церебральные параличи, в кн.: Многотомное руководство по педиатрии, т. 8, М., 1965,. 233—49. Эйдинова М. И Правдина-Винарская Е. Н., Детские церебральные параличи и пути их преодоления, М., 1959 (библ.). В. В. Певченков.
Хольц Ренате — Помощь детям с церебральным параличом.: пер. С нем.— М.: Теревинф, 2007. М. А. Наперстак — Методические подходы к диагностике и реабилизации детей, страдающих детским целебральным параличом, Альбом (учебно-методическое пособие) — М.:НЦССХ им. А. Н. Бакулева РАМН, 2012 — 46с. Ссылки на Викискладе.